PROPOSICIONES SUBORDINADAS
Las oraciones compuestas
subordinadas están formadas por dos o más proposiciones, en las que una depende
de otra; esta última cumple una función en la oración compuesta, por lo que no
se puede separar de ella.
Las
oraciones compuestas subordinadas se clasifican en adjetivas (cumplen la función de un SAdj), sustantivas (funcionan como un SN) y las adverbiales (desempeñan la función de un SAdv principalmente).
PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
En
la oración Se aprende mucho con una
pregunta adecuada, adecuada es
un SAdjetival que funciona como ADYACENTE de “pregunta”. En su lugar, podría aparecer una proposición subordinada
adjetiva: Se aprende mucho con una
pregunta que resulte adecuada, que
seguiría funcionando como ADYACENTE del mismo sustantivo.
El
sustantivo o pronombre al que modifica la proposición adjetiva se llama
ANTECEDENTE, pero no forma parte de la proposición subordinada. Observa cuál es
el antecedente en esta oración: Estoy
agradecido a aquellas personas generosas que me ayudaron.
1. NEXOS RELATIVOS
Las
proposiciones adjetivas (PSAdj)
suelen introducirse en la oración por medio de los nexos relativos: pronombres,
determinantes y adverbios relativos.
·
PRONOMBRES
RELATIVOS: Que, cual-cuales
(el/la/los/las cuales) y quien-quienes.
La maestra que me enseñó a
escribir se llamaba Paula.
Mi abuelo,
a quien recuerdo todos los días,
murió hace diez años.
Me gustaba
leer ese libro, el cual me había
costado 10 €.
NOTA:
no se debe confundir el pronombre relativo QUE
y la conjunción QUE; para
distinguirlos recuerda que el relativo se puede sustituir por otro pronombre
relativo. Ejemplo: Me dijo que hoy llegaría el amigo del que te había hablado ayer.
·
DETERMINANTES
RELATIVOS: Cuyo-cuya-cuyos-cuyas
Es un determinante, porque
siempre acompaña a un sustantivo; además siempre tiene valor posesivo. Ejemplo:
Ese apartamento, cuyo propietario vive en Sevilla, se alquila este verano. Si el
sustantivo al que modifica se encuentra coordinado con otro, concuerda solo con
el primero. Ejemplo: Es la pareja a cuya hija y sobrinos conocí ayer.
INCORRECCIONES:
a. Uso de
cuyo sin valor posesivo. Ej.: Fui a una
fiesta, en cuya fiesta te conocí. Lo correcto sería: Fui a una fiesta, en la que te conocí.
b. Uso de que su en lugar de cuyo. Ej.: Compré un pastel que su sabor era delicioso.
Lo correcto es: Cuyo sabor.
·
ADVERBIOS
RELATIVOS: Donde y, menos
frecuentes, como y cuando.
Para
considerarlos adverbios relativos, el antecedente debe ser un sustantivo que indique
lugar, modo o tiempo. Ej.: Acudí donde
me citaron. (No relativo) // Acudí al
lugar donde me citaron. (Relativo).
2. ADJETIVAS SIN NEXOS
Algunas
proposiciones se unen directamente al antecedente sin nexos. En este caso el
núcleo del predicado puede ser un verbo en participio
o gerundio. Pueden ser
sustituidas por otras proposiciones introducidas por un nexo relativo. Ej.: La entrevista realizada por el joven periodista fue un éxito. El alumno, aparentando tranquilidad, fue al despacho del director.
3. CLASES DE PROPOSICIONES ADJETIVAS
Se
clasifican en explicativas y especificativas, según la forma en que
modifican al antecedente. Las explicativas
amplían la información sobre el antecedente, se escriben entre comas y se
pueden suprimir. Las especificativas seleccionan
o delimitan rasgos del significado del antecedente, no llevan comas y no se
pueden suprimir. Observa la diferencia entre una proposición adjetiva y otra: El alcalde, a quien iba a ver, estaba en su despacho. El alcalde a quien iba a ver estaba en su despacho. En
la primera se entiende que solo hay un alcalde y en la segunda puede que haya
más alcaldes.
Explica
las diferencias entre estas dos oraciones: Los
jardineros cortaron los árboles, que
estaban secos. Los jardineros
cortaron los árboles que estaban
secos.
4. FUNCIONES DEL NEXO RELATIVO
Los nexos de las proposiciones
subordinadas de relativo son elementos de unión y además desempeñan una función
sintáctica dentro de su proposición. Esta función es la que desempeñaría el
antecedente del relativo si estuviera en la proposición subordinada.
a. FUNCIÓN DE
SUJETO: El chico que vino ayer es un nuevo empleado.
b. FUNCIÓN DE
CD: El chico al que vimos ayer es un nuevo empleado.
c. FUNCIÓN DE
CI: El chico al que dimos la mano es un nuevo empleado.
d. FUNCIÓN DE
CC: El chico con quien estuvimos es un nuevo empleado.
e. FUNCIÓN DE
CRÉG: El chico del que me hablaste ayer es un nuevo empleado.
5.
CASOS
ESPECIALES
·
PROPOSICIONES ADJETIVAS SUSTANTIVADAS
Igual que los adjetivos se
pueden sustantivar, las proposiciones subordinadas adjetivas también pueden
desempeñar las mismas funciones de un SN.
Ejemplos: Los que han llegado tarde no entran. Quien haya terminado puede
marcharse. En estos casos la proposición adjetiva es el SN sujeto del verbo
principal.
·
PROPOSICIONES ADJETIVAS CON INFINITIVO
Si el sujeto del verbo principal y del
subordinado es el mismo, el verbo de la proposición adjetiva puede ir en infinitivo. Ejemplo: Tengo muchas cosas de las que hablar. Todavía tenemos camino que
recorrer.
6. CÓMO SE ANALIZAN LAS PROPOSICIONES ADJETIVAS
1.
Señala los verbos que aparecen.
2. Localiza el nexo y comprueba que es un
relativo (sustituyéndolo por otro relativo).
3.
Identifica el antecedente.
4. Delimita la PSAdj y asígnale la función de
ADYACENTE dentro del SN del que el antecedente es el núcleo.
5. Analiza internamente la PSAdj. Recuerda que el
relativo desempeña una función sintáctica dentro de la subordinada y que pueden
estar introducidos por una preposición.
6. Completa el análisis del resto de la oración.
EJEMPLOS:
Me
gustó mucho el libro que me prestaste.
Ella
es la mujer
de quien te hablé.
Ayer
vi al maestro que me enseñó la lectura.
La
seguí por el pasillo que conducía a la cocina.
