Existen dos grandes clases de PROPOSICIONES
SUBORDINADAS ADVERBIALES
Adverbiales
Propias
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Admiten la
conmutación por un adverbio. Son las de Tiempo, Modo y Lugar
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Adverbiales
Impropias
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Aquellas
que no admiten la conmutación por un adverbio: Comparativas, Causales,
Consecutivas, Condicionales, Concesivas, Finales
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PROPOSICIONES ADVERBIALES PROPIAS
DEFINICIÓN
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TIPO DE CONSTRUCCIÓN
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EJEMPLOS
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DE
TIEMPO (CCT)
Indican circunstancias temporales de la Prop. principal (anterioridad,
posterioridad, simultaneidad).
Responden a la pregunta ¿cuándo?
y se pueden sustituir por el adverbio “entonces”.
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Verbo
en forma personal
CUANDO (sin antecedente),
antes de (que), mientras (que), en
cuanto, apenas, luego que, después de (que), desde que, cada vez que, siempre
que…
Verbo
en forma no personal
- Al, tras, hasta, antes de,
después de… + infinitivo.
- Construcciones de gerundio y participio.
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- Juan se fue cuando empezó a llover. (Simultánea).
- Ellos se fueron antes de que empezara el examen. (Anterior).
- Ana se fue después de que el profesor explicara el tema. (Posterior).
- Al llegar Eva a clase, sonó el timbre (Cuando Eva…).
- Cenando Juan en su casa, sonó el teléfono. (Cuando Juan cenaba…).
- Leído el libro, Eva se acostó. (Cuando Eva leyó el …).
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DE
LUGAR (CCL)
Marcan la situación espacial de la Prop. principal.
Pueden sustituirse por un adverbio de lugar (“allí, ahí”...), y responden a la pregunta ¿dónde?
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Verbo
en forma personal
DONDE (sin
antecedente), puede ir precedido de cualquier preposición.
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- Llegó a donde estaba Manolo. (Llegó allí).
- Donde le habían dicho, compró el libro. (Lo compró allí) |
DE
MODO (CCM)
Indica cómo se desarrolla lo
enunciado en la Prop. principal.
Puede sustituirse por el adverbio
“así” y responden a ¿Cómo?
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Verbo
en forma personal
COMO (sin antecedente), como si, según, conforme, tal y como…
Verbo
en forma no personal
- Sin + infinitivo.
- Construcciones de gerundio y participio.
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-Estudió como/según le explico el profesor. (Estudió así)
- Vi a Juan como si estuviera loco.
(Vi a Juan así)
-Aprobaba sin trabajar
-Caminaba por el campo mirando el paisaje
-Caminaba deprisa dirigido por una voz interior
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NOTA:
CUANDO, DONDE y COMO introducirán Prop. Sub. Adjetivas, si tienen
un antecedente.
CUÁNDO, DÓNDE y
CÓMO son interrogativos: introducen Prop. Sub. Sustantivas interrogativas
indirectas.
PROPOSICIONES
SUBORDINADAS ADVERBIALES “IMPROPIAS”
DEFINICIÓN
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TIPOS
DE CONSTRUCCIÓN
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EJEMPLOS
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CAUSAL
Indica la causa directa, indirecta o el motivo de la Prop. principal.
Responden a la pregunta ¿Por
qué?
Funcionan como CCCausa
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Verbo
en forma personal
PORQUE, que, pues, puesto que, ya
que, como, a causa (de) que / en vista de que, etc...
Verbo
en forma NO PERSONAL
- Infinitivo (precedido de la preposiciones al, de, por)
- Gerundio
- Participio
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- Está cansado porque ha estudiado mucho.
- Como ha estudiado mucho, está cansado - Se desesperó de/por/al/ no encontrarlo. (Se desesperó porque no lo encontraba) - Estudiando mucho, ha conseguido aprobar (Ha conseguido aprobar porque ha estudiado mucho)
- Cansado de sus retrasos no lo esperó (No lo espero porque
estaba cansado de sus retrasos)
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CONDICIONAL
El contenido de la principal (a
la que se llama APÓDOSIS), depende de una condición indicada en
la subordinada (PRÓTASIS).
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Verbo
en forma personal
SI, (a veces precedido de “excepto, salvo o incluso), como, en el
caso de (que), a condición de (que), en el supuesto de (que), salvo que,
etc...
Verbo en forma
no personal
- De, con + infinitivo
- Gerundio
- Participio
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- Si vienes a mi casa, cenarás conmigo. (Real).
-Si vinieras a mi casa, cenarías conmigo. (Improbable). - Si hubieras venido a mi casa, habrías cenado conmigo. (Irreal). - Como corras, te caes.
- Salvo que tenga el dinero, no compraré la moto
-De haber estudiado, habrías aprobado. (Puede transformarse en: Si hubieras estudiado…) - Leyendo este libro, entenderé el asunto. (Si lees este libro…)
-Leído el libro, entenderás su contenido. (Si lees…)
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CONCESIVA
Expresa una dificultad u obstáculo para que se cumpla lo dicho en la Prop.
Principal, pero sin llegar a impedir su realización.
Diferenciación con la coordinada adversativa:
- Aunque Raúl metió un gol, su equipo no ganó (Concesiva,
no conmuta por “pero”).
- Viene
hoy, aunque no va a quedarse. (Coord, adversativa: conmuta por “pero”)
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Verbo
en forma personal
AUNQUE (si no equivale a “pero”)
a pesar de (que), si bien, por más / mucho que, aun (cuando)…
Verbo en forma
no personal
- Para, con + Infinitivo
- Aun, hasta, incluso + gerundio
- Aun, incluso, hasta + participio
- Participio + locución conjuntiva “y todo”
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- Aunque
es difícil, lo conseguiré.
- Pese a
que protestaron mucho, se mantuvo la fecha. (Aunque protestaron…).
- Con
llorar no se soluciona.
- No lo he
hecho, aun pudiendo hacerlo.
- Aun
pasado tanto tiempo, sigues igual.
- Resfriado
y todo, cantó.
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FINAL
Expresa la finalidad o intención de la acción que se enuncia la Prop.
Principal.
Funcionan como CCFinalidad.
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Verbo
en forma personal
PARA QUE, a que, a fin de que,
con el objeto de que…
Verbo
en FORMA NO PERSONAL
- Para, a, a fin de, con el objeto de + infinitivo |
- Fui a casa de Pepe para que me prestara los apuntes.
-Fui a que me revisara el dentista.
-Vine para ayudarte en el estudio.
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COMPARATIVA
Expresa una comparación. Es muy frecuente que se omita el verbo de la
subordinada si es el mismo de la principal (se sobreentiende).
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Presenta:
1) Un intensificador en la principal (determinante o adverbio).
2) La subordinada va introducida
por las conjunciones que o como.
Tipos:
a) Igualdad: Tal cual, tal
como, tanto...cuanto, tanto / tan...como, todo...cuanto.
b) Inferioridad:
Menos...que/de, adjetivo
comparativo (inferior...que)
c) Superioridad: Más...que
/ de, adj. comparativo (mejor /
mayor...que)
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-Lo hizo tantas veces cuantas quiso.
-Tendrás tantos libros como cuadernos de apuntes.
-Sobre la mesa había menos libros que lápices.
-Tu madre es más joven que la mía.
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CONSECUTIVA
Expresa la consecuencia o deducción de lo dicho en la Prop. principal.
Existen dos tipos:
- Intensiva: se produce como consecuencia de la intensidad de la
Prop. Principal. Se parece a las comparativas.
- No intensiva: no depende de la intensidad de la Prop. principal.
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Intensivas: Tanto,
tan, tal, cada, un,… que.
No
intensivas: Pues,
luego, conque, por consiguiente, por tanto, así pues, etc.
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Intensiva
- Comió tantas hamburguesas que se indigestó.
No intensiva
- Tengo poco dinero,
por tanto no podré comprar mucho.
- Hace frío, conque abrígate.
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