SUBORDINACIÓN

Las proposiciones subordinadas son aquellas que desempeñan una función sintáctica dependiente de la proposición principal dentro de la oración compuesta. Según sea esta función una u otra, existen diferentes tipos de proposiciones subordinadas:

1. Proposiciones subordinadas sustantivas.

2. Proposiciones subordinadas adjetivas.

3. Proposiciones subordinadas adverbiales.

Oración compuesta y coordinación

Aquí tenéis un enlace a la teoría sobre la coordinación.


En estos otros enlaces encontraréis oraciones coordinadas para practicar el análisis sintáctico.

LA ORACIÓN. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES

La oración es una unidad sintáctica que se caracteriza por tener sentido completo y estar articulada en dos constituyentes básicos: sujeto y predicado.

O = SUJETO (SN) + PREDICADO (SV)

Podemos clasificar las oraciones desde distintos puntos de vista:

· - Según su estructura: bimembres y unimembres.

· - Según la estructura del predicado: copulativas, predicativas, transitivas…

· - Según la actitud del hablante: enunciativas, interrogativas, etc.

· - Según el número de verbos: simples y compuestas.

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN SU ESTRUCTURA

1. Oraciones bimembres: Constan de sujeto y predicado.

2. Oraciones unimembres: Carecen de uno de los dos miembros de la oración.

2.1. Si les falta el predicado se llaman oraciones nominales: Ej. Buenos días. Adiós.

2.2. Si les falta el sujeto se llaman oraciones impersonales. Hay distintos tipos de oraciones impersonales:

2.2.1. Con verbos que se refieren a fenómenos meteorológicos (llover, tronar, diluviar…): Nevó sólo en enero.

2.2.2. Verbo “haber”: Este verbo sólo se conjuga en 3ª persona del singular y va acompañado de CD: Hay mosquitos.

2.2.3. Verbos “ser” y “parecer” + expresión temporal: Ya es tarde. Parece de noche.

2.2.4. Verbo “hacer” + expresión de temperatura: Hace frío.

2.2.5. Verbos “bastar” y “sobrar” + suplemento: Basta con tu palabra. Sobra con decírselo.

2.2.6. “Se” impersonal: Con el verbo en 3ª persona del singular: Se copia mucho en esta clase.

2.2.7. Impersonal de sentido o rumor: Con el verbo en 3ª persona del plural: Te han llamado por teléfono (sujeto desconocido). Me han quitado la cartera.

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA DEL PREDICADO

1. Oraciones predicativas: No llevan atributo.

1.1. Activas:

1.1.1. Transitivas: Con CD: Tuvimos mucha suerte.

1.1.2. Intransitivas: Sin CD: Pedro juega con sus amigos.

1.1.3. Reflexivas: Sujeto = CD / CI: Laura se peina.

1.1.4. Recíprocas: Sujetos = CD / CI: Francisco y Laura se escriben.

1.2. Pasivas: El sujeto no realiza la acción (sujeto paciente). Dos tipos:

1.2.1. Pasivas perifrásticas: Verbo “ser” + participio (suelen llevar C. Agente): El alumno fue felicitado por sus profesores.

1.2.2. Pasivas reflejas: Pronombre “se” + verbo en voz activa (no llevan C. Agente): Se oyó un rugido tremendo. (“un rugido tremendo” es el sujeto paciente, porque va concordando con el verbo).

2. Oraciones copulativas: Con los verbos “ser”, “estar” y “parecer” + atributo: Tu novio parece simpático.

Hay que tener en cuenta que los verbos “ser”, “estar” y “parecer” no siempre se comportan como verbos copulativos; cuando no llevan atributo, su uso es predicativo: Estaré en tu casa a las seis. El concierto es en la plaza de toros. No te pareces a tu hermano.

Las oraciones copulativas pueden también ser impersonales: Es muy tarde (“muy tarde” es el atributo, no hay sujeto).

3. Oraciones semicopulativas (o semipredicativas): Verbo semicopulativo + atributo.

Los verbos semicopulativos o semipredicativos son verbos predicativos que, en ocasiones, funcionan como un simple enlace entre un sujeto y un atributo. Cuando esto ocurre, estos verbos pierden total o parcialmente su significado y adquieren el significado propio de los verbos copulativos (“ser”, “estar”). Pueden funcionar como semicopulativos los verbos: “ponerse, andar, resultar, hacerse, volverse, mantenerse, sentirse…”: Carlos se sintió triste (“triste” es atributo). Luisa anda enamorada (“enamorada” es atributo). Andrés se puso enfermo (“enfermo” es atributo). La novela resultó un éxito (“un éxito” es atributo).

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

Son las llamadas modalidades oracionales, porque afectan al modus, es decir, al punto de vista del hablante ante el contenido oracional. El hablante puede expresar su opinión, preguntar, ordenar, etc.

1. Oraciones enunciativas: Afirman o niegan algo: Juan llegó ayer.

2. Oraciones interrogativas: Expresan una pregunta: ¿Ha llegado Juan? Pueden ser:

2.1. Interrogativas directas: Con signos de interrogación.

2.1.1. Totales: Esperan respuesta de “sí” o “no”.

2.1.2. Parciales: Esperan cualquier respuesta distinta de “sí” o “no”.

2.2. Interrogativas indirectas: Dependientes de un verbo.

3. Oraciones exclamativas: Expresan una emoción (asombro, alegría, pena…): ¡Ha llegado Juan!

4. Oraciones dubitativas: Expresan una duda: Quizá llegue hoy Juan.

5. Oraciones imperativas: Expresan un ruego o mandato: Juan, ven aquí.

6. Oraciones desiderativas: Expresan un deseo: Ojalá llegue hoy Juan.

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS

1. Oraciones simples: Tienen un solo verbo: Carlos es mi amigo.

2. Oraciones compuestas: Tienen más de un verbo: Me ha dicho que lo llames.

VALORES DE "SE"

En la forma “se”, por evolución lingüística, confluyen diversas palabras latinas (ILLI,ILLUD, SE…), de ahí la dificultad de análisis de los distintos casos.

“SE” COMO PRONOMBRE (CON LAS VARIANTES CORRESPONDIENTES DE PERSONA: “ME, TE, SE, NOS, OS, SE”)

1. Sustituto de “le”, “les”: Es un “le” o “les” que ha pasado a “se” por ir seguido de los pronombres “lo”, “la”, “los” o “las”, es decir, aparece cuando el CD es también un pronombre para evitar la cacofonía:

•Conté el secreto a tu amigo

•Lo conté a tu amigo

•Le conté el secreto

•*Le lo conté

•Se lo conté

2. “Se” reflexivo: Si la acción del verbo recae sobre el sujeto que la realiza, es decir, si el sujeto y el complemento (directo o indirecto) son la misma persona. Admite la presencia de pronombres enfáticos como “a sí mismo”. Puede funcionar como:

2.1. CD: Carlos se ducha.

2.2. CI: Carlos se lava los dientes.

3. “Se” recíproco: Si dos o más sujetos intercambian una acción. Admite la presencia de pronombres enfáticos como “entre ellos”. Puede funcionar como:

3.1. CD: Carlos y María se besan.

3.2. CI: Carlos y María se escriben cartas de amor.

4. “Se” con verbo pronominal: El pronombre forma parte del verbo, está incluido en él.

Semánticamente, los verbos pronominales indican un proceso que se realiza en el interior del sujeto contando con su voluntad decisiva o independientemente de su voluntad (también se denomina Voz Media). Algunos verbos pronominales son: “reírse, atreverse, arrepentirse, acordarse, olvidarse, irse, marcharse, quedarse, enamorarse, deprimirse, sentirse, etc.” En estos casos, el pronombre “se” (o “me”, “te”, etc.) no realiza ninguna función, sino que se analiza con el verbo, como un morfema verbal: Luis se acordó de ti. (“se acordó” es el núcleo del predicado). Lo reconocemos porque el verbo y el pronombre corresponden a la misma persona gramatical: Yo me asusto fácilmente.

5. “Se” enfático: En este caso, el pronombre “se” no tiene valor sintáctico, sino meramente enfático, afectivo o ponderativo, para resaltar la importancia del sujeto. Si se quita, el significado de la oración no varía: Se bebió tres refrescos. Se cayó por las escaleras. Se murió ayer.

6. “Se” factitivo: También llamado reflexivo aparente, se da cuando el sujeto gramatical no realiza la acción, sino que manda a que la realicen. La diferencia es puramente semántica. La forma pronominal desempeña la función de CD o CI: Me operé de la garganta. Se peló en la nueva peluquería.

“SE” NO PRONOMINAL (FORMA INVARIABLE. MORFEMA VERBAL)

1. “Se” marca de oración impersonal: Hay oraciones impersonales que se construyen con el pronombre “se” y el verbo en tercera persona del singular. Para comprobar que se trata de una oración impersonal, hay que asegurarse de que no tiene sujeto: Se bebe mucho en este país. (“Se” no realiza ninguna función y su significado es generalizante (‘la gente’, ‘cualquiera’…).

2. “Se” marca de pasiva refleja: El sujeto de estas oraciones no realiza la acción, sino que la recibe o sufre (es un sujeto gramatical, como en el caso de las pasivas tradicionales). El verbo está formado por “se” más la forma verbal en voz activa. Decimos que el verbo está en pasiva refleja: Se oyó un rugido tremendo. (“Un rugido tremendo” es el sujeto paciente, porque concuerda con el verbo en número y persona). En las oraciones pasivas reflejas “se” no realiza ninguna función, sino que se analiza como marca de pasiva refleja.

FUNCIONES SINTÁCTICAS

http://rociomadrid.blogia.com/2008/020502-funciones-sint-cticas.php

1. SUJETO (SUJ): Es el elemento del que se dice algo en la oración a través del predicado:

Los árboles florecen. María vino cansada. El jardín es precioso.

El núcleo del sujeto siempre debe concordar con el núcleo del predicado (el verbo), es decir, deben coincidir en número y persona. Utilizando la concordancia podemos averiguar cuál es el sujeto de la oración.

La función de sujeto siempre será desempeñada por un SN (sólo puede ser un SPREP con las preposiciones entre y hasta, ambas con valor enfático: Entre Juan y Pepe subieron el baúl.

Semánticamente el sujeto puede ser:

1.1. Lógico: Si efectivamente realiza la acción del verbo.

1.2. Gramatical: Cuando no realiza la acción y se limita a guardar la concordancia con el verbo. Este caso se da:

1.2.1. En oraciones pasivas (con sujeto paciente).

1.2.2. Con verbos copulativos (que no indican acciones propiamente).

1.2.3. Con verbos factitivos (Me he operado de la garganta).

2. VOCATIVO (VOC): Es un SN que hace la función apelativa. Desempeña una función periférica, no propiamente oracional (ni dentro del sujeto, ni dentro del predicado). Siempre va entre comas: María, pon la mesa. En literatura es el apóstrofe.

3. CN: Se estudió en el SN.

4. Aposición: se estudió en el SN.

5. CADJ: Se estudió en el SADJ.

6. PREDICADO (PRED): Es lo que se dice del sujeto en la oración:

Los árboles florecen. María vino cansada. El jardín es precioso.

La función de PRED siempre es desempeñada por un SV.

7. ATRIBUTO (AT): Sólo aparece en las oraciones copulativas o atributivas. El atributo expresa cualidades del sujeto a través de un verbo copulativo. Es imprescindible para el significado del verbo: Pedro es simpático. María es de Teruel.

El atributo puede ser:

7.1. SADJ: Pedro está triste.

7.2. SN: María es la profesora de Literatura.

7.3. SADV: El concierto estuvo bien. Él es así.

7.4. SPREP: Pablo es de Lugo.

7.5. Una construcción comparativa.

Es incompatible con el CD y con el SUP.

Se conmuta por el pronombre lo. Si el verbo es semicopulativo, la conmutación no es posible.

8. COMPLEMENTO DIRECTO (CD): Completa el significado del verbo transitivo. Se define como el objeto de la acción expresada por el verbo.

Esta función la desempeñan:

8.1. SN: Encontré el reloj.

8.2. SPREP, sólo con la preposición a: Si indica persona u objeto personificado: Encontré a Ana. Los egipcios adoraban al sol.

El CD se puede sustituir por los pronombres personales lo, la, los, las:

Al pasar la oración a pasiva, el CD se convierte en sujeto paciente:

El CD puede aparecer duplicado en la oración: El libro lo compré ayer.

Si el CD es de persona, también se puede cambiar por le, siempre que este pronombre sea intercambiable por lo, la (caso de leísmo aceptado): Le quiero. Lo quiero.

El CD es exigido por muchos verbos llamados transitivos que lo necesitan para completar su significación, por ejemplo el verbo decir: ej. Pepe dijo muchas cosas, pero no es posible una oración *Pepe dijo.

Hay un amplio número de verbos que pueden tener uso transitivo (con CD) o uso intransitivo (sin CD): ej. Pepe cantó un fandango (el sintagma subrayado es CD) o Pepe cantó muy bien (el sintagma subrayado es CCM).

9. COMPLEMENTO INDIRECTO (CI): Indica la persona que recibe el beneficio o daño de la acción verbal expresada.

Desempeñan esta función:

9.1. SN: Con los pronombres átonos le o se: Le di una propina.

9.2. SPREP con a o para. Di una propina al camarero. Compré el regalo para María.

Se puede sustituir por los pronombres le, les:

No cambia la función en la construcción pasiva correspondiente.

Puede aparecer duplicado: Le di una propina al camarero.

Si el CD es un pronombre, el CI pasa a se: Se la di.

10. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC): Indica en qué circunstancias (lugar, tiempo, modo…) se desarrolla la acción verbal.

La función de CC puede estar desempeñada por:

10.1.SPREP (con cualquier preposición): Llegó a la estación.

10.2.SN: Llegará esta noche.

10.3.SADV: Llegó tarde.

Puede ser de diferentes clases:

· CCLugar: Llegó a la estación.

· CCTiempo: Ha llegado esta mañana.

· CCModo: Me sentó mal.

· CCCantidad: Me gustas mucho.

· CCCausa: Lo hizo por dinero.

· CCFinalidad: Estudio para aprender.

· CCInstrumento: Lo mató con un cuchillo.

· CCMateria: Le curé la herida con una pomada.

· CCCompañía: Llegamos con María.

CARACTERÍSTICAS DEL CC (COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL)

No está exigido por el verbo, puede omitirse sin que la oración se vuelva agramatical.

No puede sustituirse por pronombres átonos.

Muchos admiten la sustitución por adverbios.

No mantiene concordancia con ningún otro elemento de la oración.

Pueden aparecer varios en la misma oración sin que tengan que estar coordinados.

- A veces resulta difícil o imposible clasificar la circunstancia, pondremos solo CC:

o Todos hemos hablado a favor de Juan ante el director.

o Te doy seis euros por ese reloj.

o No sé qué aconsejarte acerca de tu problema.

11. SUPLEMENTO O COMPLEMENTO RÉGIMEN (SUP) (CREG): Completa el significado del verbo. Es siempre un sintagma preposicional con una preposición determinada. Sólo aparece con determinados verbos, aquellos que exigen la preposición que introduce el Suplemento: Creo en tu honestidad. Dudaba de su sabiduría. Se arrepintió de sus mentiras. Me preguntó por tu familia…

Hay varios tipos de verbos que necesitan un Suplemento:

- Verbos pronominales con preposición: preocuparse (por), entretenerse (en), acordarse (de), aprovecharse (de), enorgullecerse (de), avergonzarse (de), asustarse (de), adaptarse (a), arrepentirse (de), complacerse (con/de/en), comprometerse (a/con), conformarse (con), dedicarse (a), enterarse (de), extrañarse (de), fiarse (de), habituarse (a), vengarse (de), etc.

- Verbos sin pronombre con preposición: consistir (en), desistir (de), interceder (por), arremeter (contra), insistir (en), optar (a/por), pugnar (por), depender (de).

- Verbos que funcionan con o sin preposición: creer (en), confiar (en), disponer (de), (pero también: creer, confiar o disponer).

CARACTERÍSTICAS DEL SUPLEMENTO O COMPLEMENTO RÉGIMEN

Es un complemento seleccionado y exigido por el verbo aunque a veces puede omitirse.

Sustituible por un pronombre tónico (conservando la preposición) pero no por pronombres átonos (lo, la, le), ni por adverbios.

No es incompatible con el CD. Convirtió el agua (CD) en vino (SUP). Te (CD) invito a una cerveza (SUP.)

Cuento con tu ayuda (SUP) para el trabajo(CCF): para no confundirlo con el CC cuando van juntos comprobaremos que el SUP. no puede quitarse y el CC sí: *Cuento para el trabajo, no es posible.

12. COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPVO): Puede ser optativo o exigido por el verbo (En el siguiente ejemplo vemos que es exigido por el verbo: Dejaron impresionado (PVO del CD) al profesor” es diferente de “Dejaron al profesor”).

Es un complemento que sólo aparece en las oraciones predicativas y que complementa al mismo tiempo al verbo y al sujeto (si el predicativo es de sujeto) o al verbo y al CD (si el predicativo es de CD), de los que indica una cualidad o condición. Existen, pues, dos tipos de complemento predicativo:

12.1.De sujeto: Concuerda en género y número con el sujeto: Carlos llegó cansado.

12.2.De CD: Concuerda en género y número con el CD: Encontré a Carlos deprimido. Puede confundirse con un ADY. Para diferenciarlo cambiaremos el orden y pronominalizaremos el CD, si estos cambios son posibles será CPVO, veamos: “Al final del partido, vi a los jugadores cansados” (PVO del CD) --- Vi cansados a los jugadores --- Los vi cansados; PERO: “Al final del partido, vi a mis jugadores predilectos” (ADY del núcleo del SN/CD) --- *Vi predilectos a mis jugadores --- *Los vi predilectos. Además, “cansados” es circunstancial mientras que la condición de “predilectos” es anterior al partido.

El complemento predicativo es una función desempeñada por un sintagma adjetival o un SN (Se llama Pedro. La eligieron reina del carnaval.) A veces puede ser un SPREP, aunque es poco frecuente, (Trabaja de camarero.)

Nunca puede se CPVO un adverbio. No es conmutable por el pronombre lo. Puede sustituirse por así y responde a la pregunta de “¿cómo?”, pero no debe confundirse con un CC de Modo, pues con esta última función no se da concordancia alguna con el sujeto o con el CD.

13. COMPLEMENTO AGENTE (CAG): Sólo aparece en las oraciones pasivas. Indica quién realiza la acción: El árbol fue derribado por el viento. La sentencia será dictada por el juez. Equivale al sujeto de la oración activa correspondiente: El viento derribó el árbol. El Complemento Agente siempre va introducido por la preposición por, es decir, siempre es un SPREP con por.

14. MODIFICADOR O COMPLEMENTO ORACIONAL: Modifica a una oración entera actuando sobre su modalidad. Esta función la desempeña un adverbio o una locución adverbial: Quizás llueva esta noche.