lunes, 16 de mayo de 2011

LOS SINTAGMAS: DEFINICIÓN Y TIPOS


SINTAXIS

La sintaxis se ocupa de las combinaciones de palabras, sintagmas y oraciones, es decir, se interesa por la función de las palabras y sintagmas dentro de la oración y de las relaciones entre las oraciones.

La función de las palabras (Sintaxis) se relaciona con la forma de las mismas (Morfología) así como con sus significados (Semántica): El aya dio una vuelta al niño. / El coche dio una vuelta al circuito.

Las unidades básicas de la Sintaxis son el sintagma, la proposición, la oración y el texto.

EL SINTAGMA

El sintagma es la unidad de función, es decir, una palabra o conjunto de palabras que realiza una función sintáctica determinada (sujeto, CD, etc.) dentro de la oración o dentro de otro sintagma mayor. Por lo tanto, cada vez que señalemos un sintagma, habrá que especificar qué función realiza.

Todo sintagma tiene un Núcleo, que es la palabra más importante de su estructura y es la que le da nombre al sintagma, puesto que todo sintagma se nombra por su núcleo y por la función que realiza. Ej: SN/SUJ.

La unión de un SN con función de sujeto con un SV con función de predicado dará lugar a una unidad superior: la oración.


TIPOS DE SINTAGMAS

Sintagma Nominal, Sintagma Preposicional, Sintagma Adjetival, Sintagma Adverbial y Sintagma Verbal. Todos, menos el Sintagma Preposicional, reciben su nombre del núcleo del sintagma (por ej., el núcleo del SV es siempre un verbo, etc.). En el caso del SPREP, éste se llama así porque va introducido por una preposición (que no funciona de núcleo, sino de Enlace).

TIPOS DE SINTAGMA

ESTRUCTURA

COMPONENTES

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Enlace(E) + Término (T)

E: Prep. o loc. preposicional

T: otro sintagma

SINTAGMAS NO PREPOSICIONALES

SINTAGMA NOMINAL

(SN)

Ver apartado 1

SINTAGMA ADJETIVAL

(SADJ)

(Cuant)+N+(CAdj)

Cuant: adverbio de cantidad

N: adjetivo calificativo

CAdj: SPREP

SINTAGMA ADVERBIAL

(SADV)

(Cuant)+N+(CAdv)

Cuant: adverbio de cantidad

N: adverbio

CADV: SPREP, SADV (en apos) o una PROP.

SINTAGMA VERBAL (SV)

Ver apartado 5

1. SINTAGMA NOMINAL (SN): Llamamos SN a un grupo de palabras que se articulan alrededor del sustantivo, que es el núcleo de este sintagma.

A. Estructura:

(DETERMINANTE) + NÚCLEO + (ADYACENTE)

Sólo es imprescindible el núcleo, el determinante y el adyacente pueden faltar.

  • Determinante: Sirve para actualizar al nombre o para delimitar su extensión significativa. Hay varios tipos:

- Artículo: el, la, los, las.

- Adjetivo determinativo:

· Demostrativo: este, ese, aquel…

· Posesivo: mi, tu, su…

· Numeral:

Ø Cardinal: uno, dos, tres…

Ø Ordinal: primero, segundo, tercero…

· Indefinido: un, todo, mucho, bastante, otro, varios…

· Interrogativo: qué, cuánto…

· Exclamativo: qué cuánto…

  • Núcleo:

- Sustantivo.

- Pronombre (sustituye al nombre).

- Cualquier palabra sustantivada (que lleve delante un determinante): El azul es mi color preferido.

  • Adyacente: Añade al sustantivo notas significativas con las que precisa y concreta la realidad nombrada por él. Clases:

- Adjetivo: La camisa blanca.

- Sintagma Preposicional: En este caso se llama Complemento del Nombre (CN): La camisa de rayas.

- SN: En este caso se llama Aposición (Ap). Puede ser de dos tipos:

· Especificativa: Distingue a un sustantivo de entre otros de su clase o grupo; no va nunca entre comas: Mi pirmo Pedro llegará hoy.

· Explicativa: Destaca una característica del sustantivo, sin distinguirlo de otros; siempre va entre comas: Pedro, mi primo, llegará hoy.

- Proposición subordinada adjetiva: El libro que leí la semana pasada es muy interesante.

- Proposición subordinada sustantiva: En función de CN, precedida de una preposición: La idea de que te vayas mañana me llena de tristeza.


B. Funciones:

  • Sujeto: Es la función fundamental del SN. Se define como: el constituyente de la oración que concuerda en número y persona con el núcleo del predicado. El jardín de mi casa está precioso.
  • Vocativo: Se emplea para llamar la atención del receptor. Este SN realiza una función extraoracional (independiente del SUJ y del PRED). Pablo, acércame el salero, por favor.
  • Si está dentro del SV / PRED, el SN desempeña diversas funciones que ahora nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

- Complemento Directo (CD): Tengo un precioso jardín.

- Complemento Circunstancial (CC): Aquella tarde de abril nos enamoramos.

- Atributo (At): En un Predicado Nominal: Luis es profesor de literatura.

- Complemento Predicativo (CPVO): En un predicado verbal. Se refiere al sujeto de la oración: La muerte entró señora en el ruedo.

- Complemento Predicativo del CD: En un predicado verbal. Se refiere al CD de la oración: Nombraron a Juan alcalde de la ciudad.

  • Si está dentro de otro SN: Aposición. Puede ser:

- Explicativa (va entre comas): La Maestranza, cuna del arte, se vistió de gala.

- Especificativa: El río Darro es famoso por sus arenas doradas.

  • El SN también puede aparecer dentro de un SPREP; en este caso realiza la función de Término

que explicamos en el apartado siguiente.

2. SINTAGMA PREPOSICIONAL (SPREP): Es el único sintagma que no toma el nombre de su núcleo, se llama así porque va introducido por una preposición:

A. Estructura:

ENLACE + TÉRMINO

  • Enlace: Puede ser:

- Preposición.

- Locución preposicional.

  • Término: Esta función la desempeñan:

- SN: Es el que con más frecuencia nos encontraremos como término de un SPREP: Cuchara de palo.

- S Adjetival: por ingenuo.

- S Adverbial: hasta arriba.

- S Preposicional: Se escapó por entre los matorrales.

- Proposición subordinada sustantiva: La costumbre de no escribir el nombre.

B. Funciones: El SPREP realiza diferentes funciones según el lugar de la oración en el que se encuentre:

  • Si está dentro de un SN, un SADJ o un SADV, su función es la de complementar al núcleo del SN, SADJ o SADV:

- CN: Realiza esta función el SPREP que está dentro de un SN: Café sin azúcar.

- CADJ: Muy próximo a la capital.

- CADV: Lejos de aquí.

  • Si está dentro del SV / PRED, el SPREP desempeña diversas funciones que ahora nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

- CD: Si hace referencia a una persona. He visto a Juan.

- CI: Regalaron un perro a mi prima.

- Complemento Régimen o Suplemento: Me he acordado de nuestra última conversación.

- Complemento Agente: Los juguetes fueron recogidos por los niños.

3. SINTAGMA ADJETIVAL (SADJ):

A. Estructura:

(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADJETIVO)

Sólo es imprescindible el núcleo, el cuantificador y el CADJ pueden faltar.

  • Cuantificador: Puede aparecer modificando al adjetivo. Es un adverbio de cantidad con el que se expresa el grado o la intensidad de la cualidad indicada por el adjetivo: Muy cansado.
  • Núcleo: Es siempre un Adjetivo Calificativo y le da nombre al sintagma: Está cansado.
  • Complemento del adjetivo: Tendrá la estructura siguiente:

- SPREP (Enlace / Preposición + Término / SN – SAJ –SADV – SPRE – PROP SUB SUST). Juan se mostró muy interesado en la literatura. Mi amigo está harto de esa música.

- SN: Lleva una camiseta amarillo albero.

- PROP SUB: Ese hombre es capaz de comerse un jamón de una sentada.

B. Funciones:

  • Si se encuentra dentro de un SN, la función del SADJ es la de Adyacente del núcleo, tal como hemos explicado al hablar del SN: Ponte la camisa nueva.
  • Si está dentro del SV / PRED, el SADJ desempeña diversas funciones que ahora nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

- Atributo (AT): En un Predicado Nominal: Paco está enfermo.

- Complemento Predicativo (CPVO): En un predicado verbal. Atribuye una cualidad al sujeto de la oración: Vivo muy feliz contigo.

- Complemento Predicativo del CD (CPVO de CD): En un predicado verbal. Atribuye la cualidad al CD de la oración: El coche tiene pinchada una rueda.

GRADOS DEL ADJETIVO

En cuanto a la expresión del grado del adjetivo, con el que se expresa la intensidad de la cualidad, encontramos:

1. Grado positivo: Expresa la cualidad sin indicar su intensidad: Una pelea dura.

ADJETIVO: Viejo

2. Grado comparativo: Expresa la cualidad comparando su intensidad entre dos términos. Hay tres casos:

2.1. Comparativo de superioridad:

MÁS + ADJETIVO + QUE: Más viejo que

También se expresa con los comparativos sintéticos o léxicos mejor, peor, mayor, menor y el segundo término de la comparación precedido de que: El plástico es mejor que el papel.

2.2. Comparativo de igualdad: Expresa el grado de la cualidad equitativamente. Juan es tan alto como su hermano. Su fórmula más común es:

TAN + ADJETIVO + COMO: Tan viejo como

2.3. Comparativo de inferioridad: Una moto es menos cara que un coche.

MENOS + ADJETIVO + QUE: Menos viejo que

3. Grado superlativo: Expresa la máxima cuantificación de la cualidad. Hay dos tipos:

3.1. Superlativo relativo: Expresa la cualidad en grado máximo dentro de un grupo. El más listo de la clase. Los días menos calurosos del verano. Sus fórmulas son:

EL MÁS / MENOS + ADJETIVO + DE: El más / menos viejo de….

3.2. Superlativo absoluto: Expresa la cualidad en grado máximo sin comparación con ningún término. Existen varios procedimientos:

3.2.1. Adición del sufijo –ísimo, o –érrimo (si la forma latina del adjetivo termina en –r) al lexema del adjetivo: guapísimo, libérrimo.

3.2.2. Modificación del adjetivo mediante adverbios: Muy inteligente.

3.2.3. Empleo de prefijos como: super-, hiper-, extra-, mega-: superdivertido, extraplano.

4. SINTAGMA ADVERBIAL (SADV)

A. Estructura:

(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADVERBIO)

Sólo es imprescindible el núcleo, el cuantificador y el CADV pueden faltar.

  • Cuantificador: Puede aparecer modificando al adverbio. Es otro adverbio (de cantidad): Llegó bastante tarde.
  • Núcleo: Es siempre un adverbio con contenido léxico. Según criterio semántico, los adverbios se clasifican en varios grupos: lugar, tiempo, modo, cantidad, negación, etc. Llegó pronto.
  • Complemento del adverbio:

- Es, en la mayoría de los casos, un sintagma preposicional que complementa al adverbio y tendrá la estructura que hemos estudiado antes en los SPREP. Vivo lejos de la costa.

- Otro adverbio: hoy lunes.

- PROP SUB: Allí donde se cruzan los caminos. Ven antes de que anochezca.

- Indefinido mismo: Con cierto valor enfático: Ahora mismo.

- Algunos adverbios de lugar y tiempo admiten un SN antepuesto: río arriba, cuesta abajo, mar adentro, muchos años después, dos metros más.

B. Funciones:

  • CC: Hemos quedado demasiado temprano.
  • CADJ: Es fácilmente irritable.
  • CADV: Es muy poco solidaria.
  • Atributo: Eso está muy bien.
  • Complemento del nombre: Esa amiga tuya parece una niña bien.
  • Complemento oracional: Algunos adverbios actúan cambiando la modalidad oracional: Quizás llueva esta tarde.

5. SINTAGMA VERBAL (SV)

El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oración. Está formado por el verbo –que es el núcleo y que, por tanto, le da nombre al sintagma- y por los complementos verbales (que, si el verbo es intransitivo, pueden faltar). Su función es la de predicado porque indica lo que se dice o se predica del sujeto, con el cual concuerda en número y persona. El verbo conjugado es el único elemento indispensable de la oración (pues el sujeto puede faltar). A veces el núcleo del predicado puede ser una perífrasis verbal o una locución verbal como: darse cuenta, echar en falta, ponerse de acuerdo, hacerse cargo… Todas ellas se analizan como un único verbo.

A. Estructura:

  • Predicado nominal:

NÚCLEO (VERBO COPULATIVO O SEMICOPULATIVO) + ATRIBUTO + (COMPLEMENTOS)

- Núcleo:

· Los verbos copulativos son: ser, estar y parecer. Ser: Señala una cualidad en sentido amplio: La película es agradable. Estar: Refiere una cualidad adquirida que puede cesar: Su madre está enferma. Parecer: Indica la apariencia de la realidad: Parece triste.

Los verbos que normalmente funcionan como copulativos, pueden tener usos predicativos en determinados contextos, en los cuales se cargan de significado (en estos casos no llevan atributo): Ser: ‘existir, tener lugar, suceder’: El concierto fue en el teatro central. Estar: ‘permanecer, estar presente’: El libro no está en la biblioteca. Parecer: ‘tener parecido o apariencia’: El niño parece hablar.

· Los verbos semicopulativos son: resultar, ponerse, sentirse

- Atributo: Completa el significado del sujeto. Puede sustituirse por lo. Es imprescindible en la oración, sin el cual sería agramatical. Estas oraciones se llaman atributivas o copulativas

- Estas oraciones, además pueden llevar otros complementos:

· CC: Esta tarde estoy contenta.

· CI: Tu dibujo me pareció precioso.

Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.

  • Predicado Verbal:

NÚCLEO (VERBO PREDICATIVO) + (COMPLEMENTOS)

- Núcleo: En este caso el verbo puede constituir por sí mismo el predicado, porque tienen una significación plena.

- Complementos: Ahora bien, el verbo puede ir acompañado de complementos que precisen su significación. En este predicado no podrá aparecer el AT, pero sí cualquier otro complemento:

· CD: Tenía un canario amarillo.

· CI: Dimos un premio al vencedor.

· CC: Al octavo mes ríes con cinco azahares.

· CPVO: Mi hijo ha dormido tranquilo.

· SUP: Me dedico a la enseñanza.

· CAG: Los exámenes serán corregidos por la profesora.

ESTRUCTURA DEL SV

El verbo solo o el SV (con complementos) funciona como predicado

PREDICADO NOMINAL (atributivo)

Núcleo gramatical: verbo copulativo (ser, estar, parecer) o semicopulativo (resultar, ponerse, sentirse…)

Atributo (AT): Sustituible por lo neutro

Complementos

CI

CC

PREDICADO VERBAL (predicativo)

Núcleo : verbo predicativo

Complementos

CD (En SV activos transitivos)

CAG (En SV pasivos)

CRÉG O SUP (En SV predicativos)

CPVO (En SV predicativos)

CI (En cualquier SV)

CC (En cualquier SV)

B. Función: Siempre funciona de Predicado de la oración: “Constituyente de la oración que expresa lo que se dice del sujeto y cuyos núcleos concuerdan en numero y persona”

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